СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ:
1. Андреева, Ю.В. Создание ситуации успеха в учебной деятельности подростков (общая педагогика, история педагогики и образования) [Текст]: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук (13.00.01) / Андреева Юлия Владимировна; – Екатеринбург, 2003.
2. Бажилин Р. Школа игры на аккордеоне. Москва,2003.
3. Белкин, А. С. Ситуация успеха. Как её создать [Текст] / А. С. Белкин. - М.: ВЛАДОС, 2018.
4. Белый, В.И. О современных тенденциях в распространении методов проектного обучения /В.И. Белый // Школьные технологии.- 2010.-№2.
5. Бондарь, И.Л. Идеология современного образования – условие воспитания нравственных ориентиров / И.Л. Бондарь // Адукацыя i выхаванне. – 2020.
6. Боровкова, Н. Д. Общие рекомендации по проведению урока специальности в музыкальной школе (в помощь начинающему педагогу) / Н. Д. Боровкова // Теория и практика образования в современном мире : материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012.
7. Волков Н.В. Проблемы и методы эффективного обучения музыканта-духовика [Текст] / Н. В. Волков. – Материалы научно-практической конференции. – Москва: Музыка, 2007.
8. Волков Н.В. Теория и практика искусства игры на духовых инструментах / Н.В. Волков - М. Академ проект, 2008 г.
9. Диков Б. Методика обучения игре на духовых инструментах / Б.Диков М.: Музгиз, 2006.
10. Евладова Е. Б. Дополнительное образование детей - пространство освоения ценностей культуры. Ярославль: Образование личности. 2012. № 4. 11. Камаева Т., Камаев А. Азартное сольфеджио. – М.: Владос, 2004.
12. Кирнарская Д.К. Психология специальных способностей. Музыкальные способности — М.: Таланты-XXI век, 2004.
13. Колюткин Ю.Н., Муштавинская И.В. Образовательные технологии и педагогическая рефлексия. СПб.: СПб ГУПМ. – 2002.
14. Котова С.А., Прокопеня Г.В. Система портфолио для новой начальной школы. // Народное образование. - № 5. – 2010. – с.185-191.
15. Лысенкова С.Н. Когда легко учиться. – М.: Педагогика, 2015.
16. Новикова, А.М. Методология игровой деятельности /А.М. Новикова // Школьные технологии.- 2009.-№6.-С.77-89.
17. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров; под ред. Е. С. Полат. — М.: Издательский центр «Академия», 1999—2005.
18. Рачевский, Е.Л. информационные технологии в образовании: Школа будущего /Е.Л. Рачевский // Директор школы.- 2010.-№1.-С.55-58.
19. Рево, В. Паспорт здоровья как инструмент здоровьесберегающей технологии /В. Рево // Народное образование.- 2008.-№8.-С.193-195.
20. Селевко П.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998.
21. Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012. – С. 245–248.
раскрыть » / « свернуть