СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ:
1. Абульханова-Славская К.А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности//Психологи формирования и развития личности/К.А.Абульханова-Славская. М.: Наука, 1981
- Азарт Ю.Л. Искусство воспитывать/Ю.Л.Азарт. М., 1987
- Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуально-ориентированный подход//Школа здоровья, 2000
- Базарный В.Ф. Здоровье и развитие ребёнка: контроль в школе и дома: Практическое пособие. М., 2005
- Балет: энциклопедия/Под редакцией Ю.Н.Григоровича и других. М.: Советская энциклопедия, 1981
- Бардина Р.А. Здоровье и физическая культура. Олимп, 2001
- Барышникова Т.А. Азбука хореографии//Барышникова Т.А. М.: Айрис-Пресс, 2001
- Бебик М.А., Кокурина И.Г. О возможностях танцевально-двигательной терапии в решении проблем самовосприятия. – 1999. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/tantsevalnaya-terapiya-kak-metod-psihokorektsii-lichnosti
- Бекина С.И. Музыка и движение.- М.: Просвещение, 1984
- Белошапка Римма Анатольевна, Майборода Алена Валерьевна Танцевально-хореографическое развитие детей среднего школьного возраста//Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история. 2017. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tantsevalno-horeograficheskoe-razvitie-detey-srednego-shkolnogo-vozrasta
- Васильева Е.Д. Танец. - М.: Искусство, 1968
- Вильхова О.В. Педагогический потенциал народного хореографического искусства как средство целостного развития детей младшего школьного возраста. 2017. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/pedagogicheskiy-potentsial-narodnogo-horeograficheskogo-iskusstva-kak-sredstvo-tselostnogo-razvitiya-detey-mladshego-shkolnogo
- Выготский Л.С. Психология искусства. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998
- Гренлюнд Э., Оганесян Н.Ю. Танцевальная терапия. Теория, методика, практика. – СПб: Речь, 2004
- Гугушвили Н.С. Влияние занятий хореографией на человека//Молодой ученый. — 2015. — URL https://moluch.ru/archive/83/15147
- Двигательные качества и моторика их развития у дошкольников/составитель Н.А.Ноткина. - СПб.: Образование, 1993
17. Джозеф С. Хавилер. Тело танцора, медицинский взгляд на танцы и тренировки. Издательство «Новое слово», 2004
- Доцент Р.В.Куприянов, доцент Ю.М.Кузьмина Психодиагностика стресса: практикум/составители Р.В.Куприянов, Ю.М.Кузьмина; Министерство образования и науки РФ, Казанский государственный технологический университет. - Казань: КНИТУ, 2012
19. Жак-Далькроз Э. Ритм. – М.: Классика-ХХI, 2010
20. Заикина Е.А. Быть здоровым непросто. Формирование культуры здоровья у старшеклассников. – М.: Чистые пруды, 2008
21. Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детеймладшего возраста: Учебник для вузов. - М.: Владос, 2000
22. Иванникова О.В. Народные танцы. - М.: АСТ, 2007
23. Кабуш В.Т. Гуманизация воспитательного процесса в современной школе/В.Т.Кабуш, А.В.Трацевская. – Минск: АПО, 2011
24. Казакова Т.Н. Технологии здоровьесбережения в образовательном учреждении. – М.: Чистые пруды, 2007
- Колесова К.А. Влияние искусства на формирование ценностных ориентиров личности в современном городе//Научно-методическийэлектронный журнал «Концепт». – 2015. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65109.htm
26. Кочеткова Т.И. Комплекс упражнений лечебной гимнастики для школьников//«Практика», №8, 2005
27. Масленникова А.В. Традиционные и личностно-ориентированные педагогические технологии/А.В.Масленникова//Практика административной работы в школе. – М.: Изд-во УНЦ ДО, 2003
28. Неменский Б.М. Мудрость красоты. Издание 2-ое, переработанное и дополненное. - М.:Просвещение, 1987
29. Павловский А.А. Образовательная программа «Хореография». Санкт-Петербург, 2009
- Реан А.А. Психология изучения личности. https://psyera.ru/5164/motivaciya-uspeha-i-boyazn-neudachi-oprosnik-reana
- Роджерс К. Эмпатия//Психология эмоций/Под редакцией В.К.Вилюнаса, Ю.Б.Гиппенрейтер. — М.: 1984
32. Роот З.Я. Танцы в начальной школе (практическое пособие).- М.: Айрис-Пресс, 2006
33. Руднева С., Фиш С. Ритмика. Музыкальное движение. - М.: Просвещение, 1992
34. Савченко Е. Эстетическое воспитание на уроке хореографии//Учитель. – 2003
35. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. М., 2002
36. Ткачев А.Ю. О мире и человеке: сборник статей/А.Ю.Ткачев. – М.: Издательство Сретенского монастыря, 2015
- Уральская В.И./Рождение танца. М., Советская Россия, 1982
38. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детскойпсихологии. - М.: Просвещение, Владос, 1995
39. Шмелёва Н.В. Для профилактики нарушений осанки//«Начальная школа», №7, 2007
40. Юдовина-Гальперина Т. Музыка и вся жизнь. Исповедь педагога.- СПб.: Композитор – Санкт-Петербург, 2007
раскрыть » / « свернуть