Выхаваўчая праца

В сложном и динамичном педагогическом процессе педагогу приходится решать бесчисленное множество типовых и оригинальных задач воспитания. Как правило, задачи эти - со многими неизвестными, со сложным и вариативным составом исходных данных и возможных решений. 

Воспитательная работа школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, занятия в объединениях дополнительного образования, экскурсионную деятельность, внеклассные и внешкольные мероприятия.

Основными понятиями воспитательной системы являются: социализация, индивидуализация, помощь, поддержка, гуманизм, культура. Чтобы процесс воспитания проходил успешно, безболезненно для ребенка, вокруг него должна быть создана такая атмосфера, где ребенку будет так же хорошо и уютно, как в семье, где его любят, ценят, где о нем будут заботиться настолько, что он станет интересен себе и другим. Нужно приложить все усилия, чтобы ребенок, перешагивая порог школы, почувствовал, что в школе его ждут.           

Цель воспитательной работы: совершенствование воспитательно-образовательного пространства, способствующего становлению гражданина и патриота страны, разносторонне развитой, нравственно зрелой и здоровой личности

Задачи:

1. Содействовать развитию и реализации молодежных общественно-значимых инициатив;

2.  Повышать эффективность гражданско-патриотического воспитания учащихся, формировать готовность к выполнению конституционных обязанностей;

3. Совершенствовать профориентационную работу с учащимися, подготовку к самостоятельной жизни и труду;

4. Формировать правовую, политическую, информационную, нравственную, эстетическую и экологическую культуры;

5. Повышать результативность системы профилактики противоправного поведения и зависимостей, суицидальных проявлений в детской и подростковой среде;

6. Овладевать знаниями, ценностями и навыками здорового образа жизни, культуры безопасности жизнедеятельности;

7. Повышать роль семьи в воспитании детей, формировании культуры семейных отношений.

Принципы воспитания и социализации обучающихся: 

• Принцип гуманистической ориентации;
• Принцип социальной адекватности;
• Принцип продуктивности и педагогического общения активности и самодеятельности воспитанников;
• Принцип создания благоприятных социально-психологических условий для развития личности и социализации воспитанников.

Ценностные ориентиры:

• Воспитание нравственных чувств и этического сознания;
• Воспитание гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека;

Воспитательная работа в школе ведется по следующим направлениям:

• гражданско-патриотическое и идейно-нравственное воспитание;
• формирование здорового образа жизни;
• работа с семьей. Социальная защита детства;
• профилактика правонарушений и преступлений;
• профориентационная работа;
• деятельность детских общественных организаций.

В современных условиях сильно возросла роль гражданского и патриотического воспитания, а патриотическая идея становится важным фактором, способным объединить прогрессивные силы общества, выступить гарантом поступательного движения страны, социального прогресса.
Воспитание гражданина - одна из краеугольных задач нашей школы. Решая проблему гражданского воспитания учащихся, школа прежде всего сосредоточивает свои усилия на формировании у школьника ценностного отношения к явлениям общественной жизни. Патриотизм сегодня выступает в качестве возрождения Беларуси. Без развитого патриотического чувства невозможно сохранить суверенитет, защитить национально-государственные интересы, добиться процветания общества.

Учащимися организовываются концерты ко Дню защитника Отечества для ветеранов Великой Отечественной войны. Ветераны, которые не могут прийти в школу, принимают поздравления дома.
Большое значение в воспитательной работе имеет экскурсионная работа. Воспитание настоящего гражданина, любящего свою Родину, знающего историю и культуру страны. Огромное внимание в школе уделяется посещениям музеев, что является важным фактором художественно-эстетического и патриотического воспитания.

В современном обществе приоритет отдается формированию и пропаганде здорового образа жизни среди молодежи, развитию способности противостоять негативным течениям. Школа продолжает работать по комплексно-целевым программам «Здоровье», «Создай свою жизнь сам».

Спортивно-массовая работа в школе строится  на проведении соревнований по футболу, волейболу, баскетболу и легкой атлетике. Огромное внимание уделяется проведению Дней здоровья. Надо отметить, что родители учащихся начальных классов  проявляют огромный интерес к таким мероприятиям. Стало почти традицией проводить спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».

В нашей школе созданы все условия для воспитания и обучения ребенка. Мы хотим видеть наших детей здоровыми, счастливыми, успешными, образованными, культурными, творческими, нравственными людьми. Не стойте в стороне, и тогда ребенок не уйдет от вас, будьте всегда активны, и вы сумеете ему помочь, когда того потребуют обстоятельства. Вся жизнь человеческая – это поиски любви и попытки научить любить. И хорошо бы всем нам – учителям - относиться ко всем мудрее, терпимее, трезвее и с хоть крошечкой душевного тепла.